细节描写——开在习作园地里的花朵

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  • 发布时间:2019-09-10
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简介 作者:李亚红 如果把一篇文章比作一个花园的话,那么里面的细节描写就是开在花园里的一朵朵精致的花朵。 整个花园因为有了这些花朵的点缀,才有了生气,有了色彩。 一个美丽的花园

细节描写——开在习作园地里的花朵

  作者:李亚红    如果把一篇文章比作一个花园的话,那么里面的细节描写就是开在花园里的一朵朵精致的花朵。 整个花园因为有了这些花朵的点缀,才有了生气,有了色彩。

一个美丽的花园,一定不是一个荒草丛生,了无生气的地方,所以,作为花园的园丁——文章的作者,就要想方设法把自己的花园打造得鸟语花香。

    那么到底什么是细节描写呢细节描写就是把细小的事物,如一个动作、一种表情、一个特点,一个景物,用特写镜头把它放大,通过准确、生动、细致的描绘,使读者“如见其人”“如睹其物”。     一、生动的细节,让景物更立体,更有意境    例1《读秋》(节选)虞璐菡五年级    秋天确实到来了,逐渐地,绿意在减少,红的黄的穿插着跑了出来,从一叶一叶到一株一株,再到一大片一大片,整座山峰被秋天的魔手染成了红色。 到最后,红叶变成了发亮的红流,接着又卷成千堆的潮水,一波一波地连绵不绝。     不过一会儿,带着凉意,秋风徐徐掠来,差不多光秃秃的树开始随风摇摆,仅剩的几片叶子也飘了下来,一片片降落到地上,层层叠叠堆在旧叶上,地上铺满了黄色的叶子,比最厚的棉被还要厚,阳光一泼,闪闪发亮,像铺满了金子,仔细一闻,还带着一缕木香味儿。

    现在,大多数的树木都光着身子,乌溜溜的枝丫像无数的箭头,曲折地指向天空。     第一段,作者把秋叶颜色的变化进行了细化,从最初的绿意在减少,到红的黄的穿插着跑了出来,到一叶叶,一株株,一大片一大片乃至整座山峰被染红,再到最后红叶变成潮水般绵延不绝。 作者这样的表达就像播放电影般,带给读者一种动态的画面感。 很多同学在描写景物的时候非常喜欢用成语,有时甚至会使用一连串的成语,其实我个人非常不赞同这种用成语直接替代细节描写的写法,不仅抑制了孩子们的想象力与观察力,同时写出来的内容也会比较单薄,这也是为什么有些同学总是抱怨作文写不长,没内容可写的最主要原因。

比如我们刚刚提到的那段文字,如果用大家都熟悉的成语——“层林尽染”来形容,那么你还能体会到叶子红得发亮,如潮水般流淌的意境吗    另外,从内容上看,用成语描写只有四个字,而用细节描写却变成了满满一段,这样内容是不是显得更丰满了呢    我们再来看第二段。 作者分别从动态和静态两个方面详细地描写了落叶的样子,一个是“光秃秃的树上仅剩的几片叶子随风飘落”,这种动态的描写手法带给读者的是一种略感凄凉的意境;另一个是“地上铺满了黄色的叶子,比最厚的棉被还要厚,阳光一泼,闪闪发亮,像铺满了金子,仔细一闻,还带着一缕木香味儿”,静态的落叶是安详的,温暖的,带着如棉被似的温度与厚度,带着阳光的金亮以及树木的清香味儿,这样的落叶是让人内心愉悦的。

作者通过把同一物体在不同状态下的细节进行细致的描写,给读者带来一种强烈的视觉反差,同时也写出了秋天带给人的一种矛盾心理——凄凉又温暖。     当然在描写细节的时候,我们也要注意对字词的精雕细琢。 比如这一段文字里有个字用得特别好,阳光一泼的“泼”字,把阳光与金色的落叶完美地融合在了一起,突出了落叶色彩的浓厚,写出了一种只可意会不可言传的美,比“阳光一洒”来得更为妥当,更有意境。

    第三段,写的是树的枝丫。

“乌溜溜的枝丫像无数的箭头,曲折地指向天空”,作者在细节描写的基础上添加了自己的联想,写出了乌溜溜的枝丫在掉完叶之后,依然保持的坚韧品格。

虽然这一段只有一句话,带给读者的却是无尽的想象空间。

    以上这篇文章的片段是写景细节的典型案例。

    二、生动的细节让人物形象更加饱满    例2《爱喝酒的姥爷》(节选)何超宇六年级    开吃了!只见姥爷小心翼翼地拿起酒杯,闻了一下味道:“嗯!真香!”姥爷慢慢地把酒杯拿到嘴边,轻轻抿上一小口,瞬间,姥爷的眼睛眯成了一条小缝,脸上的皱纹跟着慢慢舒展开来。 “啧啧!好酒!”边说边夹了几颗花生米往嘴里送。

    这一段,作者运用了一连串描写姥爷喝酒时动作、神态、语言的词语,把姥爷喜爱喝酒的特征既生动又形象地表达了出来,读者的眼前骤然出现了一个举着酒杯,眯着眼睛,享受着美酒的姥爷。     例3《数字先生》(节选)张思语五年级    掐着时间做事让爸爸办成了很多事,可是有一次却闹出了一个大笑话。

记得那天早晨,我和妈妈正吃着早餐,坐在一旁准备上班的爸爸,却正跷着二郎腿看手机。

我走过去一看,原来,爸爸正在用软件查看公交车行驶的位置。

呀!公交车离这里只剩下三站路了,我赶紧催他快点出发。     没想到,爸爸不紧不慢地说:“来得及,还有十来分钟呢,我走过去大概只要六分钟!”四分钟后,爸爸终于慢悠悠地走出了家门。 我连忙到阳台上张望,妈呀,他居然还悠闲自在地在大路上走着,好像赶公交跟他没有一点关系似的。

    可没过几分钟,爸爸又出现在了家门口。 “咦,你怎么回来了”妈妈满脸惊讶。 “我错过公交车了,下一班估计要过二十多分钟,我还是先回来坐一坐吧!”看着爸爸这样淡定地说,我和妈妈真是哭笑不得!    读了这段话,大家一定对文中那个掐着时间做事的爸爸有了更深刻的印象了吧这就要归功于作者在写作中使用的一些细节描写。 在描写爸爸坐公交车这件事中,作者对爸爸的神态、语言、动作、心理等进行了细致的刻画,把爸爸这一人物形象描写得栩栩如生。

比如:    1.动作描写:    “跷着二郎腿看手机”“慢悠悠地走出了家门”“悠闲自在地在大路上走着”。 因为抓住了人物最有特征的动作,并且恰如其分地使用表示动作的词,所以能够把人物刻画得活灵活现。     2.再看“爸爸”说话时的神态描写:    “不紧不慢地说”“淡定地说”。

有些同学在描写人物对话的时候,只注重描写说的内容,却忽略了人物说话时的神态、动作,老是“我说”、“你说”、“他说”,这样写出来的文章就会显得干巴、乏味。

    在描写人物时,不是要求把所有的细节都表达出来,而是要学会抓住那些具有特色的细节。

所以,这就需要我们在日常生活中细致地观察,进而提炼出具有特征性的细节,这样才能深刻地揭示出人物的性格本质,突出人物形象。

    总结:    以上我所谈到的关于人物和景物的细节描写,其实只是细节描写中的冰山一角。

总而言之,一篇优秀的习作离不开细节的刻画。 没有细节就没有艺术,没有描写就没有文学。

愿同学们的习作园里,鲜花盛开,蝴蝶常来!    。