2018年春九年级下语文(语文版)操练:23

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  • 发布时间:2019-06-05
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简介 2018年春九年级下语文(语文版)操练:23资料下载2018年春九年级下语文(语文版)操练:2323.送东阳马生序1.选出下列注音完全切确的一组(C )A.叱咄(duō) 逾约(yú)

2018年春九年级下语文(语文版)操练:23

2018年春九年级下语文(语文版)操练:23资料下载2018年春九年级下语文(语文版)操练:2323.送东阳马生序1.选出下列注音完全切确的一组(C )A.叱咄(duō)  逾约(yú)   弗之怠(tái)B.绮绣(qǐ)容臭(chòu)负箧曳屣(yè)C.皲裂(jūn)朱缨(yīng)缊袍敝衣(yùn)D.烨然(yè)至舍(shē)廪稍(lǐn)2.下列句中加点词注释有误的一项是(A )A.计日以还(计较)   天质之卑(卑劣)B.援疑质理(询问)其将归见其亲也(怙恃)C.卒获有所闻(终于)裘葛之遗(送给)D.生以乡人子谒余(参见)礼愈至(周密)3.“日再食”的切确译文是(B )A.每天的第二顿B.每天吃两顿C.每天吃第二顿的时辰4.选出句子翻译切确的一项(C )A.无从致书以不美观,每假借于藏书之家。 (没有方法买书来读,于是常向伪装有藏书的人家去借。 )B.余朝京师,生以乡人子谒余。

(我朝见京城的教员,马君则以同乡晚辈的身份来参见我。 )C.或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。 (有时遭到他训斥,我的立场加倍尊重,礼仪更加周密,不敢辩说一句话。

)D.其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

(他将要回家参见亲戚,我特地将自己肄业的艰巨告知他。

)5.依照要求默写。 (1)揭露作者小时辰进修就很勤奋的句子是:余幼时即嗜学。 (2)最能默示作者抄书之苦的句子是:天算夜寒,砚冰坚,手指不成屈伸。 (3)注解作者尝趋百里外肄业原因的句子是:益慕圣贤之道。 又患无硕师名人与游。

(4)对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 导学号86034115(2017·山东淄博月考)阅读选文,答复问题。 余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以不美观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 天算夜寒,砚冰坚,手指不成屈伸,弗之怠。 录毕,走送之,不敢稍逾约。

所以人多以书假余,余因得遍不美观群书。 既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人学生填其室,未尝稍降辞色。 余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,年夜雪深数尺,足肤皲裂而不知。 至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。 寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

(宋濂《送东阳马生序》)6.注释下列句子中加点词语。 (1)录毕,走送之(跑 )(2)从乡之先达执经叩问(就教 )(3)媵人持汤沃灌(热水 )(4)同舍生皆被绮绣(通“披”,穿 )7.选出下列句子中加点词寄义不异的一组(A )A.或遇其叱咄或王命急宣B.故余虽愚,卒获有所闻骨已尽矣,而两狼之并驱如故C.盖余之勤且艰若此北山愚公者,年且九十D.不知口体之奉不若人也若为佣耕,何富贵也8.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

参考答案我住在客店里,每天只吃两顿饭(或主人每天只供给两顿饭),没有新颖肥美的工具可以享受。  9.思虑作者的肄业履历,就你感应感染最深的一点,谈谈所获得的启发。

答案提示环绕勤学苦学,博学多才,尊师勤学,家贫嗜学,乐以忘忧等,言之有理便可。  10.(2017·湖北武汉月考)下列各组中加点字意思不异的一组是(C )A.无从致书以不美观     言行一致B.益慕圣贤之道益多弊少C.又患无硕师名人与游患得患失踪D.未尝稍降辞色婉言辞谢11.(2017·山东枣庄期末)选出下列句子中的“之”与“当余之从师也”中的“之”意思用法不异的一项(C )                A.水陆草木之花B.或置酒而招之C.盖余之勤且艰若此D.腰白玉之环12.下列句子翻译切确的一项是(A )A.从乡之先达执经叩问(拿来着经书向当地有道德有学问的先辈就教)B.未尝稍降辞色(从不把言辞放委婉些)C.媵人持汤沃灌(奉侍的人拿着汤喂我)D.烨然若神人(全身光华照人,仿佛很神气的样子)13.下列表述中,不合适文意的一项是(B )A.“略无慕艳意”“不知口体之奉不若人也”,默示作者在艰辛的情形中一心向学的精神。

B.描述巨室子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。 C.作者以“勤且艰”的肄业履历,鼓励马生勤奋进修。 D.文段内容告知了我们这样一个事理:精神上的充足,能够战胜物质上的贫困。 14.导学号86034116(2017·四川成都中考)阅读下面的文言文,完成下列各题。 张堪,南阳宛人也。

年十六,受业长安,志美行厉,诸儒号曰“圣童”。

世祖微时,见堪志操,常嘉焉。

及即位,召拜郎中。

三迁为谒者。 领骑七千匹,诣年夜司马吴汉伐公孙述,在道追拜蜀郡太守。 时汉军余七日粮,阴具船欲遁去。

堪闻之,驰往见汉,说述必败,不宜退师之策。

汉从之,乃示弱挑敌,述果自出,战死城下。 成都既拔,堪先入据其城,检阅库藏,秋毫无私。 慰抚吏平易近,蜀人年夜悦。 在郡二年,征拜骑都尉,后拜渔阳太守。 匈奴尝以万骑入渔阳,堪年夜破之,郡界以静。

乃于狐奴开稻田八千余顷,劝平易近耕种,乃至殷富。

视事八年,匈奴不敢犯塞。 帝尝召见诸郡计吏,问其风土及前后守令能否。 樊显进曰:“渔阳太守张堪昔在蜀,其仁以惠下,威能讨奸。 前公孙述破时,至宝山积,卷握之物,足富十世,而堪去职之日,乘折辕车,布被囊而已。

”帝闻,很久感喟。 方征堪,会病卒,帝深悼惜之。 下诏褒扬,赐帛百匹。 (选自《后汉书》,有删改)(1)下列语句中加点词注释有误的一项是(A )A.志美行厉  厉:严重。 B.成都既拔拔:(被)吞并。

C.劝平易近耕种劝:鼓舞鼓励。

D.其仁以惠下惠:施恩。

(2)将文中画线句子翻译为现代汉语。

①世祖微时,见堪志操,常嘉焉。 参考答案光武帝地位低微的(还没有显赫的)时辰,看到张堪的志向和节操,常常奖饰褒扬。

 ②方征堪,会病卒,帝深悼惜之。

参考答案(朝廷)正要征召张堪,恰好他就病故了,皇帝深为吝惜。

 (3)从张堪的行事中,可以看出他是一个若何的人请分点归纳综合作答。 参考答案①具有远见;②善于治理;③清廉奉公。  15.导学号86034117(2016·湖北鄂州中考)综合性进修。 在4月23日“世界念书日”惠临之际,为了进一步激起同学们的阅读热忱,黉舍预备展开以“我爱念书,营造书喷香校园”为主题的勾当。 请你依照要求,完成下列使命。

(1)请你为黉舍的此次主题勾当设计几种勾当形式。

勾当形式一:举行“我与名著之间的故事”交换会(示例)勾当形式二:            勾当形式三:            答案示例进行念书陈说会;进行“我爱念书”征文角逐;办一期介绍名著的黑板报等(勾当形式设计公道便可) (2)下表是某同学聚集到的本校学生阅读的情形,请按摄影关数据,用精练的说话写出你的发现。

某中学学生阅读情形查询造访表    查询造访年份所占比例 查询造访内容      2013年2014年2015年不喜欢阅读42%32%20%喜欢阅读阅读纸质书籍20%23%24%用手机、电脑阅读38%45%56%。